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簡介

「GAPSK幼稚園普通話水平考試」從2008年研發至今經過立項研發,調查研究,吸收兒童專家的建議,并展開全面試測,完成了六所幼稚園,共有K2及K3學童約700人參加。試測結果證明了兒童專家所言:兒童的語言可塑性很大,吸收語言的能力很強。尤其在四歲左右,是學習語言的關鍵期,也是最佳年齡期。他們好模仿,敢講敢說,喜歡與人交往,這是孩子學習普通話的有利因素。因此,父母或老師要把握好孩子學習語言的黃金時期,透過各種遊戲活動,為兒童提供更多練習說普通話的機會,提升學習普通話的興趣。

 

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對象

K1組別:幼稚園幼兒班(K1)及同等程度的學童參加。K2-K3組別:幼稚園低班(K2)或高班(K3)及同等程度的學童參加。

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應用範疇:普通應試 寫作文辭 基礎普通話拼音 朗誦比賽等等

    普教中拔尖課程

•班別:                 - 入門級(幼稚園)                 - 一至三年級                 - 四至六年級                  

•內容:                  - 閱讀理解 - 聆聽判斷 - 創意寫作 - 通識百科- 課堂練習  

•好處:           - 提升中文能力           - 打好語文及普通話基礎

應試課程(可報考GAPSK普通話水平試)

•考試預備班:- 銜接「普教中」小學作準備- 以遊戲形式進行

•應試班:

- 全方面鍛鍊聽、說、讀、寫- 歷屆試題操練,讓學生熟練題型

朗誦課程(可報考GAPSK普通話朗誦比賽)

•班別:- 入門級(幼稚園)- 一至三年級- 四至六年級

•內容:

- 教材取自於香港學校朗誦節及  GAPSK 朗誦比賽

•好處:- 提高語文修讓和文學鑒賞能力- 提高學生的自信、勇於表達 

普通話會話班

•班別:- 入門級(幼稚園)- 一至三年級

•內容:- 德育故事 - 拼音知識

- 朗讀文章 - 角色扮演- 遊戲、畫畫、作品創作

•好處: - 彌補學校普通話授課不足- 全面提升普通話能力- 豐富詞彙和提高溝通技巧

 中文寫作課程(可報考GAPSK中文寫作比賽)

•班別:- 一至三年級- 四至六年級

•內容:- 名家名作   - 不同體裁

- 寫作技巧   - 創意思維訓練

•好處:- 提高文章流暢度及文法正確度

- 鼓勵學生創意思維,發揮想像力

- 提高中文語文能力

 演講、講故事          

•班別:          - 一至三年級

          - 四至六年級

•內容: -以聲音表達為主-情景遊戲   - 角色扮演

•好處:- 學習正確語態- 確立自信及肯定自我價值- 強化表達、演說、聆聽能力

  普通話拼音課程(可報考GAPSK才華比賽)            

•班別:            - 入門級(幼稚園)

   - 一至三年級   - 四至六年級   

•內容:    - 漢語拼音    - 認識漢字正音    - 遊戲、口訣等活動教學    

•好處:     - 為兒童提供普通話語音環境     - 循序漸進熟悉普通話拼音

             

 

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