「GAPSK幼稚園普通話水平考試」從2008年研發至今經過立項研發,調查研究,吸收兒童專家的建議,并展開全面試測,完成了六所幼稚園,共有K2及K3學童約700人參加。試測結果證明了兒童專家所言:兒童的語言可塑性很大,吸收語言的能力很強。尤其在四歲左右,是學習語言的關鍵期,也是最佳年齡期。他們好模仿,敢講敢說,喜歡與人交往,這是孩子學習普通話的有利因素。因此,父母或老師要把握好孩子學習語言的黃金時期,透過各種遊戲活動,為兒童提供更多練習說普通話的機會,提升學習普通話的興趣。
K1組別:幼稚園幼兒班(K1)及同等程度的學童參加。K2-K3組別:幼稚園低班(K2)或高班(K3)及同等程度的學童參加。
應用範疇:普通應試 寫作文辭 基礎普通話拼音 朗誦比賽等等
普教中拔尖課程 •班別: - 入門級(幼稚園) - 一至三年級 - 四至六年級 •內容: - 閱讀理解 - 聆聽判斷 - 創意寫作 - 通識百科- 課堂練習 •好處: - 提升中文能力 - 打好語文及普通話基礎 |
應試課程(可報考GAPSK普通話水平試) •考試預備班:- 銜接「普教中」小學作準備- 以遊戲形式進行 •應試班: - 全方面鍛鍊聽、說、讀、寫- 歷屆試題操練,讓學生熟練題型 |
朗誦課程(可報考GAPSK普通話朗誦比賽) •班別:- 入門級(幼稚園)- 一至三年級- 四至六年級 •內容: - 教材取自於香港學校朗誦節及 GAPSK 朗誦比賽 •好處:- 提高語文修讓和文學鑒賞能力- 提高學生的自信、勇於表達 |
普通話會話班 •班別:- 入門級(幼稚園)- 一至三年級 •內容:- 德育故事 - 拼音知識 - 朗讀文章 - 角色扮演- 遊戲、畫畫、作品創作 •好處: - 彌補學校普通話授課不足- 全面提升普通話能力- 豐富詞彙和提高溝通技巧 |
中文寫作課程(可報考GAPSK中文寫作比賽) •班別:- 一至三年級- 四至六年級 •內容:- 名家名作 - 不同體裁 - 寫作技巧 - 創意思維訓練 •好處:- 提高文章流暢度及文法正確度 - 鼓勵學生創意思維,發揮想像力 - 提高中文語文能力 |
演講、講故事 •班別: - 一至三年級 - 四至六年級 •內容: -以聲音表達為主-情景遊戲 - 角色扮演 •好處:- 學習正確語態- 確立自信及肯定自我價值- 強化表達、演說、聆聽能力 |
普通話拼音課程(可報考GAPSK才華比賽) •班別: - 入門級(幼稚園) - 一至三年級 - 四至六年級 •內容: - 漢語拼音 - 認識漢字正音 - 遊戲、口訣等活動教學 •好處: - 為兒童提供普通話語音環境 - 循序漸進熟悉普通話拼音 |